SCP-XXXX-JP ██高校n不思議

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+ 批評をお願いしたい点

• ネタ被りはないか。
• 文章や会話の流れに不自然さはないか。
• 文法を間違えていないか。
• プロトコルは適当か。
• 面白いか(UV/NV/DV)。
• その他気になった点。

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クレジット

タイトル: SCP-XXXX-JP
著者: ©︎dongurimoti
作成年: 2022

アイテム番号: SCP-XXXX-JP

オブジェクトクラス: Euclid

特別収容プロトコル: SCP-XXXX-JPは現在、財団に買収され内部が見えないように周囲を背の高い壁で囲われ、元々の近隣住民は「██高等学校は校舎の老朽化により廃校し、校舎の倒壊の危険性がある」というカバーストーリーにより退去させられています。民間人が侵入した場合、機動部隊 ふ-17 (“オカルト研究部”)により救出した後、インタビューと記憶処理を行い解放します。月に一度内部探査が行われ、探査の結果新たなSCP-XXXX-JP-1が発見された場合それを記録します。

説明: SCP-XXXX-JPは秋田県██市の██高等学校の校舎および敷地であり、一般的な高等学校と同様の外観と内装を持ちます。SCP-XXXX-JP内部では異常実体の出現や異常現象の発生が確認されており、それら異常実体、異常現象はSCP-XXXX-JP-1に分類されています。

補遺1:SCP-XXXX-JPは██高等学校生徒から幽霊がでたという旨の通報があり、その後SCP-XXXX-JP内部でSCP-XXXX-JP-1の出現•発生が確認され、財団により収容されました。生徒へのインタビューによってSCP-XXXX-JP-1は「██高校七不思議」として存在が噂されていたことが明らかになっています。

補遺2:以下はSCP-XXXX-JP内部で観測されたSCP-XXXX-JP-1の一部を抜粋したものです。完全なリストはSCP-XXXX-JPアーカイブに記録されています。

発見場所:2年3組教室

概要:教室内の全ての生徒机にユリ(Lilium)の生けられた花瓶が出現する現象

発見場所:校舎裏グラウンド

概要:肉塊を継ぎ合わせたような姿をしているボール型の実体

発見場所:グラウンド横の倉庫

概要:空中でうなだれた姿勢のまま静止している人型の霊的実体群

発見場所:音楽室

概要:実在しない人物の絵画が他の音楽家の絵画の横に出現する現象（生没年は2030~85年となっている）

発見場所:1年2組教室

概要:教室内の備品が急激な腐敗を起こす現象

発見場所:1年2組教室

概要:頭部の存在しない蛇のような実体群

発見場所:2年3組教室、1年2組教室を含む複数の教室

概要:午前4:44から4分間断続的にスピーカーから性別不明の怒鳴り声が聞こえる現象

補遺3:SCP-XXXX-JP内部の初期探査で発見されたSCP-XXXX-JP-1は7件でしたが、現時点でSCP-XXXX-JP内部探査は初期探査を除くと17回行われており、その17回の内部探査では、最少で37、最多で147のSCP-XXXX-JP-1が新たに発見されています。

付与予定タグ: scp jp euclid

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  Tutu-sh 09 Jul 2022 12:39

  + 拝読しました

  ネタ被り
  この異常現象の本質を読み取れないので何とも言えませんが、少なくとも私の知る範囲で無数の異なる異常存在を1つに纏めた報告書は無かったように思います。

  文章/文法

  周囲を内部が見えないように背の高い壁で囲われ

  「内部が見えないように周囲を背の高い壁で囲われ」の語順の方が良いでしょう。

  民間人が侵入した場合、機動部隊 ふ-17 (“オカルト研究部”)により救出した後、インタビューと記憶処理を行い開放されます。

  受動態（「救出した」「記憶処理を行い」）と能動態（「開放されます」）が混ざっているため、いずれかに統一した方が読みやすいでしょう。なお、「開放」ではなく「解放」の方が適切かと思います。

  秋田県██市の██高校

  ██高校の正式名は██高等学校かと思います。また県立高校であれば「県立」、私立であれば「私立」、何かの大学等の付属であるなら「どこどこ大学付属」と付すと良いでしょう。

  百合(Lilium)

  生物学的な側面を表現するなら漢字ではなくカタカナで「ユリ」とする方が良いです。

  特別収容プロトコル
  「不発弾の処理」というカバーストーリーで何年も収容を維持することはできないと思います。表向きには廃校扱いとして施設跡地へのフロント企業の移転計画→計画中止を繰り返させ、裏で地方自治体とやり取りする、くらいが良いのではないでしょうか。

  面白いか
  面白くありませんでした(DV)。無関係に見える独立した異常性が羅列されていて、法則性や因果関係も掴めず、この記事の本質がよく分かりませんでした。学校の七不思議をSCP報告書の文脈に落とし込んだだけのように見えます。不気味さや怖さ等も感じられず、童守小学校とかで起きそうだな……くらいにしか思えませんでした。もし本当に無関係な異常現象を纏めて七不思議に仕上げた、というのであればそれはおそらく読者の感情を動かす要素が不足しているため、何か+αの要素を用意するか、あるいは設定を根底から変える方が良いかと思います。

  一応内容を読み取ろうとしてみて、うなだれた霊はスピーカーの怒鳴り声の主に叱責されたのかなあとか、最小で37という記述から生徒1人1人が異なる以上を発現しているのかなあとかは思いましたが、それ以上に何か本質を掴むことはできませんでした。本作は何かしらの考察を読者に求める記事なのでしょうか。そうであればスポイラーにその内容を記し（批評のしやすさを向上するためです）、また記事本文では読者が読み取れるようになるべくヒントを出し惜しみせずに書いていく必要があるかと思います。

  以上です。執筆頑張ってください。

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  Tutu-sh

  dongurimoti 09 Jul 2022 20:39

  批評していただきありがとうございます!!
  ご指摘頂いた点は修正しておきます。

  異常現象の本質を読み取れない

  
  ご指摘頂いて改めて自分で読んで見たところ全くもってそのとおりで読者に対してあまりに不親切でした。
  自分の中では「七不思議が増え続ける学校」をコンセプトに書いたつもりでしたので、それが伝わりやすいように書き直しておきます。
  ありがとうございました!!

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