嘘つき先生と粗雑な作品群

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アイテム番号: SCP-XXX-JP

オブジェクトクラス: Safe

特別収容プロトコル: SCP-XXX-JPの出現する範囲内にある小学校は夜間封鎖されます。一般的な教育機関が設置する防犯設備に加えて監視カメラを設置し、夜間の一般人の侵入を防いでください。SCP-XXX-JPの活動期である9月の第1週から第2週には警備員を2名以上配置し、警備体制を強化します。また、SCP-XXX-JP及びSCP-XXX-JP-1の動向を探るため望遠カメラを用いて監視を行います。

事案XXX-JPの発生により、活動期と考えられていた9月の第1週から第2週を逸脱していたにもかかわらずSCP-XXX-JP及びSCP-XXX-JP-1が活性化しました。発生理由の解明まで、常に警備員を2名以上配置し、警備体制を強化します。SCP-XXX-JPの出現する範囲内にある小学校で第2学年の児童が使用する教室は退出時カーテンを閉めて施錠することを徹底させてください。

説明: SCP-XXX-JPは外見上の年齢は50代、人種はアジア系に近く、スーツのような服装をした人型実体です。SCP-XXX-JPは必ず愛知県██████町に存在する小学校の第2学年の教室に出現し、主に9月の第1週から第2週の夜間に不定期に出現します。その際、非常に粗末な作品（SCP-XXX-JP-1と指定）が同時に出現します。SCP-XXX-JPとSCP-XXX-JP-1が出現しておよそ2時間後、SCP-XXX-JPは外見上████社の赤色ボールペンと一致する筆記具を用いてSCP-XXX-JP-1本体に文字を書き加えます。

映像から得られた情報をもとに調査を行った結果、SCP-XXX-JPは愛知県██████町在住の50代女性教員と酷似した外見的特徴を有することが判明しました。(SCP-XXX-JP-aと指定)当該教員は行方不明となっており、現在財団が捜索しています。

SCP-XXX-JP -1実例

SCP-XXX-JP -1-a: 箱を5個用いて人型に組み立てられたもの。創意工夫を称賛するコメントが添えられている。

SCP-XXX-JP -1-b: 1枚の原稿用紙。乱雑な文字で書かれているため判別不能。体験をもとにした内容を称賛するコメントが添えられている。

SCP-XXX-JP -1-c: 1枚の絵画。極端に大きな顔と手足を持つ人物が描かれ、その上に乱雑な判読不明の文字が書かれている。写実性を称賛するコメントが添えられている。

SCP-XXX-JP -1-d: 用途不明の物体。粘土のようなもので構成されており、上部には切れ込みが入っている。独創性を称賛するコメントが添えられている。

SCP-XXX-JP -1-e: 2枚の原稿用紙。竜の住む島について書かれた本をもとに感想を綴った文章。内容は煩雑で、特に後半は支離滅裂な内容である。記名欄に「██しろ ひろし」と人名と思われる判読可能な文字が存在する。内容の緻密さを称賛するコメントが添えられている。

　
SCP-XXX-JP -1-a~eは粗雑な作品群であり、SCP-XXX-JPの記述内容と合致する作品は見られません。

補遺1: SCP-XXX-JP -1-eで判読された名前についての調査の結果、20██年に当該教室を使用していた金城浩史氏の氏名と合致しました。異常性の調査のため、金城氏にインタビューが行われました。以下はその記録です。

+ インタビュー記録

インタビュー記録

インタビュアー: 石橋研究員

対象: 金城氏

付記:金城氏にはインタビューの前にSCP-XXX-JP -1-eの映像記録を確認させています。

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［記録開始］
石橋研究員 こちらの文章は金城さんが書いたもので間違いないですか？

金城氏 はい、間違いありません。この本の内容もよく覚えています。

石橋研究員 こちらの文章は現在所有されていますか？

金城氏 どうでしょう。探してみないことにはわかりませんが、おそらくないと思います。返されたかも怪しいですね。

石橋研究員 では、覚えている限りで構いませんので、この文章を学校に提出した時のことを教えていただけますか。

金城氏 そうですね、小学校時代の自分は全然宿題をやっていなくて、でも叱られるのは怖いからいつもギリギリでやっていたんです。だから、この感想文も確か母ちゃんに脅されて8月の終わりごろに急いで適当にやったんですよね。自分で読んでも正直酷いくらいでさ、怒られるんじゃないかと思って先生に出したんです。去年もこれで怒られていたので。でもさ、すごくほめてくれたんですよ。先生が。

石橋研究員 その先生というのは当時██████小学校で2年█組を担当していた█████先生（SCP-XXX-JP-a）ですか。

金城氏 そうです。若い先生だったけど、いい先生だったと思います。

石橋研究員 その█████先生について教えてもらってもよろしいでしょうか。

金城氏 うちの小学校は結構厳しい先生が多かったんです。█████先生はそんな中でも凄くやさしくて、今考えれば褒めて伸ばす教育っていうんでしょうか。自分のような奴でも褒めてくれたわけだし。みんなそれが嬉しくてちゃんと宿題出していましたしね。俺たちとは確か1年間だけで来年は違う学校に行っちゃって寂しかったですね。

石橋研究員 最近の█████先生について何かご存じではありませんか。

金城氏 うーん。（5秒間の沈黙）あ、そういえば、この前同窓会に行った時なんですけど、█████先生のクラスで児童が失踪したっていう噂を聞きましたね。

[記録終了]

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付記: インタビュー後、金城氏にはクラスB記憶処理を施して解放しました。

　
補遺2: 児童失踪について調査を行った結果、2019/10/██、SCP-XXX-JP-aの教室に在籍していた2名の児童が失踪したことが明らかになりました。当該児童は普段から素行に問題がみられる児童であったため、警察は何らかの事件に巻き込まれた可能性が高いとして捜査を進めています。また、児童失踪事件と時を同じくしてSCP-XXX-JP-aが行方不明になっていることが判明しました。

以上を持って、SCP-XXX-JPの報告書を終了します。最終チェックをお願いします。
　2020/9/1 担当：石橋

初めての報告書なのに、とても読みやすくてびっくりしました！内容もしっかり調べられていて、こうじ君が頑張ったことが伝わってきました。

報告のあった事案XXX-JPについての記述がありません。また、報告書として不適切な体裁が見られます。新人とはいえ、研究者としての自覚をもって行動してください。不備のある報告書は受理出来ません。本来であれば明日が本来の提出期限ですので提出期限で早急に修正し、提出してください。

2020/9/1 高橋

補遺2: 当初活動期と考えられていた9月の第1週から第2週を大きく逸脱したSCP-XXX-JPの活動が確認されました。（事案XXX-JPを参照）

+ 事案XXX-JP 

事案XXX-JP

2019/10/██、2█時にSCP-XXX-JPが愛知県██████町立████小学校に出現。同時にSCP-XXX-JP -1-f~hと新たな人型実体（SCP-XXX-JP -2と指定）が4体出現しました。得られた情報をもとにSCP-XXX-JP -2を調査した結果、2名が20██/10/██に起きた児童失踪事件の被害者の外見的特徴と一致することが判明しました。また、1名の外見的特徴が愛知県██████町で行方不明届けが出されている30代会社員と一致することが判明しました。引き続き、判明していない人型実体の身元調査が行われています。

　

SCP-XXX-JP -1-f~h実例

SCP-XXX-JP -1-f: 表紙に「かんじプリント」と表記された紙。乱雑な文字で解答欄が埋められ、損傷している。余白は赤色の塗料で、下手糞、優しくしてやったのにこの██、████、などの卑罵語で埋められている。

SCP-XXX-JP -1-g: 透明の箱。内部は土、赤色の液体、昆虫と思われる生物の死骸で満たされている。

SCP-XXX-JP -1-h: 1枚の紙。赤色の塗料で卑罵語が書かれているために内容が判別できない。

　

SCP-XXX-JP -2-a~d観察記録

SCP-XXX-JP -2-a: 頭から血を流し、泣き崩れている。

SCP-XXX-JP -2-b: 天井から首を吊るされている。口から血を吐いており、常にもがき続けている。

SCP-XXX-JP -2-c: 四肢を欠損しており、動いている様子は観察できない。

SCP-XXX-JP -2-d: ████小学校校歌を歌いながら立ち尽くしている。SCP-XXX-JPがCP-XXX-JP -2-a~cの█や██を用いてSCP-XXX-JP -2-dの皮膚に文字列を書き続けている。この文字を確認した研究員が気絶、心神喪失状態を示したため観察は中断されました。当該研究員は現在クラスA記憶処理を施して復職しています。

事案XXX-JPの発生により、SCP-XXX-JPの異常性が変化したものと考え、異常性の再調査を早急に希望します。また、SCP-XXX-JP-2の発生が現状予測不可能であるため、SafeからEuclidに格上げすることを申請します。

2020/10/2担当: 石橋 広志

注記:現在、石橋研究員が音信不通となっています。連絡先を知っているものは直ちに高橋へ連絡するよう伝えてください。

高橋

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  批評コメント批評コメント

  
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  批評よろしくお願いします

  maruta1990 26 Aug 2020 16:03

  嘘のコンテストに触発され、考えてみました。
  設定が甘いところがありますが、私がルーキーである点、投稿が9月見込みと遅れる点をカバーするための設定を盛り込みました。
  発想から取り掛かりまでが短く、書きながら考えた点も多いのでネタかぶりや矛盾があるかもしれません。批評よろしくお願いします。
  体裁が不適切です、と半分逃げが入っているのですが、よりわざと不適切にした方が良い、不適切さが足りない、ここは直した方が良い等あればお願いします。

  + 全体の質問

  SCP記事の体裁としておかしな点、誤字脱字はありますか？
  わかりにくく改訂すべき、必要ない文章はありますか？
  追加すべき文章はありますか？アイデアはもうひとひねりほしいでしょうか。
  初めてインタビューや事案など、長尺のものを考えたので構成や冗長さなど不安があるので、アドバイスお願いします。
  当初のオブジェクトクラス、補遺2でのオブジェクトクラス設定は妥当でしょうか。特に、後者のEuclidは妥当でしょうか。

  + オチ関連の質問

  オチとして2019/10に、小学校を超えた（町全域で）範囲で期限切れの提出を粛正する異常性を獲得したというイメージで書きました。
  行方不明の小学生たちは提出期限が遅れた人たち、30代会社員は契約書が遅れた人、最後は提出すらしていない児童のイメージです。
  期限までに提出さえすれば内容は問わない人間であるとしているので、不備のある報告書でも赤字の先生は通しています。しかし、高橋には受理されず、結果として期限を超えた提出になってしまったために行方不明になったというものになっています。

  上記のコンセプトが伝わるか、また嘘つき先生のタイトルにマッチしていると思いますでしょうか。

  Last edited on 26 Aug 2020 21:39 by maruta1990 Show more

  tazen 26 Aug 2020 21:48

  報告書にまで干渉してくる女性教師というコンセプトのSCPには、既に(http://scp-jp.wikidot.com/scp-1045-jp) があり、これより面白くするには、もっと奇想天外なアイデアが必要になると思います。

  また、個人的な感想ですが、このSCPは嘘つき先生というよりは過剰反応先生というイメージを感じました。

  maruta1990 27 Aug 2020 21:07

  ありがとうございます。
  改訂に悩んだ結果行き詰まりましたので一旦再考、批評終了します。
  批評ありがとうございました。

  Last edited on 27 Aug 2020 21:08 by maruta1990 Show more

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