中国██大学2018年春学期異常心理学教学要綱
中国██大学


人文社会科学学院




USTC
PSY357B 異常心理学

火曜 2:30-3:30

講師: 梅██ Ph.D.

2018年春学期

科目説明: 本課程では人間の異常行為の原因、文化背景及び予防策を研究する。また本科目では神経症、精神病、人格障害、心身反応及びその他の異常人格モデルを解析していく。本科目及び講義では環境、被差別集団と人間の異常行為との関係に焦点を置く。(2単位、秋/春学期共通設置科目。)










PSY357B 異常心理学

科目説明: 本課程では人間の異常行為の原因、文化背景及び予防策を研究する。また本科目では神経症、精神病、人格障害、心身反応及びその他の異常人格モデルを解析していく。本科目及び講義では環境、被差別集団と人間の異常行為との関係に焦点を置く。

本课程强调三种主要学习角度:系统、生态和发展前景。系统和生态学的观点,把人类病理学看作是一个相互关联的部分,集中在精神、身体和社会文化环境之间的关系上。发展视角集中于人类发展的各个方面,这些方面影响到整个生命周期。通过结合这三种观点,根据心理工作价值,我们将扩展和拓宽我们关于自我、他人和世界的认识论观点。作为一堂学术课程,我们欢迎和尊重所有学生的观点,无论是人文专业还是其他专业的学生。

担当講師: 梅██博士は米国カリフォルニア大学███校卒業後、米国██大学に於いて博士号を取得した。卒業後、梅██博士は主に異常心理関連を研究。科学文化心理研究プログラム(Scientifical Culture Psychology)に就職後、2017年冬季に本校に着任。同時に、梅██教授は本稿の心理カウンセリング監督責任者を兼任中。

科目目標:本科目履修終了後、学生は以下の素質を備えるのが望ましい。

  • 異常行為に対する主要な診断原則と基準、及びこれらの発展、文化交流や生態環境を含め、適合と変化の背景を理解出来ること。
  • 基本的な心理診断システム(DSM-5)を理解すること。
  • 能够有效利用所有DSM诊断的五轴来进行生物心理社会诊断。
  • 批判性地考虑所学知识的预防、治疗和实际意义。





科目配点:

  • 考査: 250分,由五场50分的考试组成。考试方式为闭卷,题型为单项选择题,填空题和判断题。这五场考试将在本学期内被分别举行,具体时间见教学大纲。
  • 発表及びppt: 60分,将从所需的阅读中随机分配一个选定的章节。每个学生将准备并提交与指定主题相关的演示文稿(ppt格式)和其他资源(网络或其他数据库),并在课堂上进行15分钟左右的演讲。你的同学将使用随附的评估表对你的演讲进行评分。
  • 研究論文: 70分,本研究论文的目的是编写一份与您在课堂上学习的论文相关的有关异常心理的论文(最少25页,Times New Roman 12号字体,双倍行距)。要完成这一作业,每个学生都需要进行以下研究:
    • 从电影或其他案例研究中选择精神病病例研究。使用个案分析来分析患有可诊断精神疾病的特定主要人物。
    • 提供电影/病例的简短概要和与性格障碍相关的临床历史。
    • 使用DSM-5诊断的综合模型,根据您的基本原理和任何排除规则制定评估和病例配方。
    • 使用DSM-5分类提供分类信息(诊断)、维度信息(严重度评级)和其他信息(如果存在任何问题、心理社会问题)作为正确诊断的一部分。
    • 描述与所述障碍相关的治疗目标和计划。
    • 研究并批判性地讨论一些关于患病率、分类问题、症状、治疗效果、诊断或可能的病因学和与人格障碍相关的其他因素的文献研究。
  • 平常点: 120分,由课堂上分配的实验,研究与课堂参与给分。

合計: 500分

最終成績評価基準:

合計 最終成績 合計 最終成績
500-470 A 382-365 C
469-450 A- 364-350 C-
449-433 B+ 349-300 D+
432-415 B 299-250 D
414-400 B- 249-200 D-
399-383 C+ < 199 F





教学大纲与阅读日程


日程 科目内容 読解/課題
2月27日 科目オリエンテーション、異常心理学紹介 第一章
3月6日 異常心理学の研究方法 第一章
3月12日 異常心理学モデル、臨床診断と治療 第二章/考査
3月10日 临床诊断,焦虑症,强迫症及相关疾病 第三章
3月27日 ストレス障害 第三章
4月3日 解离症,创伤后应激 第四章/当日考试
4月10日 心境障碍治疗 第四章
4月17日 自殺と摂食障害 第五章
4月24日 物质滥用与成瘾治疗 第六章/当日考试
5月8日 性功能障碍与性别障碍 第七章
5月15日 認知的不協和 第八章
5月22日 人格障害 第九章/テスト/研究論文締切日
6月5日 童年创伤经历障碍 第十章
6月12日 高龄心理障碍 第十章
6月19日 异常心理的法律应用和社会影响 第十一章/ 当日考试

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